¿Por qué ACU CANARIAS?

ACU CANARIAS es un Centro de Formación polivalente y versátil dedicado a la formación técnica con una dilata experiencia de más de 25 años y dirigida tanto a profesionales como al público en general, gracias a nuestro esfuerzo por ofrecer la mejor formación posible, hemos incrementado nuestra oferta formativa adaptándola a las necesidades de la población actual.

Servicios principales
  • Tutorías presénciales y telefónicas.(Sin cargo adicional).
  • Biblioteca y Sala de estudio. (Sin cargo adicional).
  • Material didáctico básico y de prácticas para el seguimiento de cada formación. (Sin cargo adicional).
  • Carnet de alumno, con sus múltiples ventajas. (Sin cargo adicional).
  • Servicio de fotocopias.
  • Clínica propia o centros concertados para realizar las prácticas.
  • Charlas gratuitas, a lo largo del curso.
  • Formación básica gratuita o subvencionada con la colaboración de los laboratorios más prestigiosos del sector.
  • Formación dirigida a profesionales gratuita o subvencionada, con la colaboración de asociaciones profesionales y/o los laboratorios más prestigiosos del sector.
  • Red WIFI en todo el Centro. (Sin cargo adicional).
Localización
  • Dirección: Av. Leonardo Torriani nº 61 local
    La Laguna C.P. 38205
  • Teléfono 1: 922 25 71 54
  • Teléfono 2: 922 12 12 69
  • Email: administracion@acucanarias.com

IMPARTICIÓN Y TUTORIZACIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS PARA EL EMPLEO (Sociosanitario) (++) (60 horas)

Modalidad de estudio

- Online.

Certificación

- La Escuela ACU CANARIAS le entregará un diploma acreditativo.

Precio

60€
Fecha

- Matricula Abierta.

Duración

60 horas.

ACU CANARIAS Secretaria de cursos

Programación

IMPARTICIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS PARA EL EMPLEO    
 
1 Aspectos psicopedagógicos del aprendizaje en formación profesional para el empleo    
     1.1 El proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de personas adultas    
     1.2 La motivación    
     1.3 La comunicación y el proceso de aprendizaje    
 
2 Dinamización del aprendizaje en el grupo según modalidad de impartición    
     2.1 Características distintivas del aprendizaje en grupo    
     2.2 Tipos de grupos    
     2.3 Fases del desarrollo grupal    
     2.4 Técnicas de dinamización grupal, situación y objetivos de aprendizaje    
     2.5 Coordinación y moderación del grupo    
     2.6 Tipos de respuestas ante las actuaciones del alumnado    
     2.7 Fomento del trabajo en grupo. resolución de conflictos    
 
3 Estrategias metodológicas en la formación profesional para el empleo según modalidad de impartición    
     3.1 Métodos de enseñanza    
     3.2 Principios metodológicos    
     3.3 Estrategias metodológicas    
     3.4 Elección de la estrategia metodológica    
     3.5 Habilidades docentes    
     3.6 Estilos didácticos    
     3.7 La sesión formativa    
     3.8 La simulación docente    
     3.9 Utilización del aula virtual    
     3.10 Cuestionario: cuestionario final    
 
TUTORIZACIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS PARA EL EMPLEO    
 
1 Características de las acciones tutoriales en formación profesional para el empleo    
     1.1 Modalidades de formación    
     1.2 Plan tutorial    
     1.3 Estrategias de aprendizaje autónomo. estilos de aprendizaje    
     1.4 La comunicación online    
     1.5 La figura del tutor presencial y tutor en línea    
 
2 Desarrollo de la acción tutorial    
     2.1 Características del alumnado    
     2.2 Temporalización de la acción tutorial    
     2.3 Realización de cronogramas    
     2.4 Diseño de un plan de actuación individualizado    
 
3 Desarrollo de la acción tutorial en línea    
     3.1 Características del alumnado    
     3.2 Elaboración de la guía del curso    
     3.3 Tareas y actividades, su evaluación y registro de calificaciones    
     3.4 Evaluación de los alumnos mediante tareas y actividades en la formación en línea    
     3.5 Responsabilidades administrativas del tutor    
     3.6 Elaboración de videotutoriales con herramientas de diseño sencillas    
     3.7 Criterios de coordinación con tutores y jefatura de estudios
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