¿Por qué ACU CANARIAS?

ACU CANARIAS es un Centro de Formación polivalente y versátil dedicado a la formación técnica con una dilata experiencia de más de 25 años y dirigida tanto a profesionales como al público en general, gracias a nuestro esfuerzo por ofrecer la mejor formación posible, hemos incrementado nuestra oferta formativa adaptándola a las necesidades de la población actual.

Servicios principales
  • Tutorías presénciales y telefónicas.(Sin cargo adicional).
  • Biblioteca y Sala de estudio. (Sin cargo adicional).
  • Material didáctico básico y de prácticas para el seguimiento de cada formación. (Sin cargo adicional).
  • Carnet de alumno, con sus múltiples ventajas. (Sin cargo adicional).
  • Servicio de fotocopias.
  • Clínica propia o centros concertados para realizar las prácticas.
  • Charlas gratuitas, a lo largo del curso.
  • Formación básica gratuita o subvencionada con la colaboración de los laboratorios más prestigiosos del sector.
  • Formación dirigida a profesionales gratuita o subvencionada, con la colaboración de asociaciones profesionales y/o los laboratorios más prestigiosos del sector.
  • Red WIFI en todo el Centro. (Sin cargo adicional).
Localización
  • Dirección: Av. Leonardo Torriani nº 61 local
    La Laguna C.P. 38205
  • Teléfono 1: 922 25 71 54
  • Teléfono 2: 922 12 12 69
  • Email: administracion@acucanarias.com

DINAMIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL (Servicios Socioculturales) (+++) (150 horas)

Modalidad de estudio

- Online.

Certificación

- La Escuela ACU CANARIAS le entregará un diploma acreditativo.

Nota: nuestro centro NO EMITE los Certificados de Profesionalidad, es el SEPE quien los otorga. Ofrecemos los conocimientos necesarios para presentarse a la convocatoria para la evaluación y acreditación de las competencias profesionales. Cada alumno debe presentarse en su comunidad autónoma para informarse de las convocatorias y requisitos necesarios.

Precio

150€
Fecha

- Matricula Abierta.

Duración

150 horas.

DINAMIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL (Servicios Socioculturales) (+++) (150 horas)

Objetivos

Programación

ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL    
 
1 Aplicación de los fundamentos de la educación en el tiempo libre infantil y juvenil    
     1.1 Características del ocio en la sociedad actual    
     1.2 Implicaciones en el desarrollo social    
     1.3 Necesidades y demandas sociales    
     1.4 Criterios pedagógicos para una educación de un tiempo libre con sentido    
     1.5 Atención a colectivos con dificultades especiales    
 
2 Aplicación de procesos educativos y socializadores en la infancia y la juventud    
     2.1 Identificación y caracterización de los distintos contextos educativos    
     2.2 Identificación y caracterización de los distintos agentes educativos y socializadores    
     2.3 Aplicación del proceso de socialización en la infancia, adolescencia y juventud    
     2.4 Impartición de una educación en valores y rol de la persona educadora    
 
3 Elaboración de proyectos en las actividades    
     3.1 Elaboración de proyectos educativos en el tiempo libre infantil y juvenil    
     3.2 Aplicación de los marcos de referencia de los proyectos educativos en el tiempo libre    
     3.3 Análisis del perfil, funciones y ámbitos de actuación del monitor de tiempo libre    
     3.4 Métodos básicos de trabajo en equipo    
 
4 Elaboración de la propuesta de actividades de tiempo libre infantil y juvenil    
     4.1 Procedimientos para la definición de la propuesta de actividades    
     4.2 Descripción, temporalización y ritmo de las actividades    
 
5 Métodos de evaluación de actividades de tiempo libre    
     5.1 Métodos para verificar el desarrollo de una evaluación grupal    
     5.2 Estructuración del informe de evaluación final    
 
6 Estrategias y métodos de educación para la salud    
     6.1 Concepto de salud    
     6.2 Educación para la salud    
     6.3 Metodología en educación para la salud

PROCESOS GRUPALES Y EDUCATIVOS EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL    
 
1 Aplicación del desarrollo psicosocial infantil y juvenil    
     1.1 Valoración de las fases de desarrollo personal    
     1.2 Técnicas de valoración de las implicaciones educativas    
     1.3 Procedimientos de valoración e intervención educativa    
     1.4 Sistemática para el análisis y gestión de fuentes de información    
 
2 Técnicas de intervención educativa    
     2.1 Estrategias para la integración social en las actividades de tiempo libre    
     2.2 Técnicas y recursos básicos de prevención y detección de conductas    
     2.3 Técnicas de trabajo con personas con discapacidad    
     2.4 Estrategias y técnicas de intervención para la educación intercultural    
     2.5 Metodología de coeducación    
     2.6 Identificación de los servicios especializados básicos    
 
3 Técnicas grupales en el desarrollo de actividades de tiempo libre infantil y juvenil    
     3.1 Metodología para la valoración y gestión de grupos    
     3.2 Análisis y aplicación de técnicas grupales    
     3.3 Valoración de las funciones del monitor en el grupo

TÉCNICAS Y RECURSOS DE ANIMACIÓN EN ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE    
 
1 Valoración de los centros de interés o ejes de animación    
     1.1 Selección de técnicas de expresión y animación    
     1.2 Psicopedagogía de la expresión    
     1.3 Actividades globalizadas    
     1.4 Metodología para la elaboración del fichero de recursos de actividades    
     1.5 Análisis y gestión de las fuentes de información sobre actividades globalizadas y creatividad    
 
2 Técnicas de animación, expresión y creatividad    
     2.1 Valoración de técnicas y recursos expresivos    
     2.2 Análisis de los recursos de expresión audiovisual y recursos informáticos    
     2.3 Métodos para ambientar y dinamizar    
     2.4 Análisis y gestión de las fuentes de información sobre técnicas y recursos    
 
3 Técnicas pedagógicas del juego    
     3.1 Pedagogía del juego y su valor educativo    
     3.2 Análisis y aplicación de los distintos juegos y recursos lúdicos    
     3.3 Metodología de participación del monitor en el juego    
     3.4 Análisis de la interrelación entre juegos y juguetes    
     3.5 Valoración de los centros de recursos lúdicos    
     3.6 Análisis de los juegos físico-deportivo    
 
4 Técnicas de educación ambiental    
     4.1 Aplicación de los fundamentos de la educación ambiental    
     4.2 Tipos de actividades en el medio natural    
     4.3 Rutas y campamentos    
 
5 Evaluación y prevención de riesgos en actividades medioambientales    
     5.1 Sistemática para la detección de potenciales causas y situaciones de riesgo    
     5.2 Análisis y aplicación de la normativa de seguridad e higiene    
     5.3 Aplicación de las medidas de prevención    
     5.4 Protocolos de intervención, medidas sanitarias    
     5.5 Utilización y composición de un botiquín de urgencias    
     5.6 Responsabilidad civil y penal    
     5.7 Gestión de seguros para actividades de tiempo libre infantil y juvenil
Este sitio web utiliza cookies, tanto propias como de terceros, para recopilar información estadística sobre su navegación
y mostrarle publicidad relacionada con sus preferencias, generada a partir de sus pautas de navegación.
Si continúa navegando, consideramos que acepta su uso. Leer mas.